Bildungschancen für ALLE!

Er ist durch Unterstützung der Til Schweiger Foundation einer von 26 Fellows, die seit Sommer an Hamburger Schulen in sozialen Brennpunkten arbeiten. Die engagierten Akademiker unterstützen Kinder und Jugendliche zwei Jahre lang an schwierigen Übergängen im Bildungssystem.

„Was? Der Unterricht ist schon wieder vorbei? Krass, das waren jetzt vier Stunden?“ fragt ein Schüler. Fabian bittet die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs ihre Sachen zusammenzupacken. Seit einigen Monaten leitet er das Projekt „Erlebniswelt Spreehafen“ und begeistert die Jugendlichen dafür, ihre eigene Vogelbeobachtungsstation aufzubauen. Dort erforschen sie eigenständig die Umwelt, beobachten Wetterphänomene und dokumentieren ihre Ergebnisse. Die Jugendlichen kommen gerne an diesen besonderen, außerschulischen Ort: Dem alten Bauhüttenschiff im Spreehafen. Fabian ist kein regulärer Lehrer. Nach seinem Maschinenbaustudium entschied er sich für einen Einsatz für sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler. Er will, dass jeder die Schule mit einem Abschluss und dem festen Glauben an den eigenen Erfolg verlässt. In einem Schuljahr erreichen die 26 Hamburger Fellows an 20 Schulen zusammen etwa 1.300 Kinder und Jugendliche mit durchschnittlich 12 Wochenstunden im Unterricht und zusätzlich 12 Projektstunden im außerunterrichtlichen Bereich. Fabian ist sich sicher: „Durch Projekte wie dem unseren gelingt es, die natürliche Neugier und Lernwilligkeit der Kids anzusprechen und sie zu motivieren. Und das klappt häufig am besten in der „realen Welt“, außerhalb des Schulhauses.“

Um Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs erfolgreich auf die bevorstehenden Abschlussprüfungen vorzubereiten, unterstützt Fabian Lehrkräfte im Team Teaching und bietet Förderkurse im Fach Mathematik an. Er möchte den Jugendlichen ermöglichen, in allen Lebensbereichen zu lernen. Deshalb baut er gemeinsam mit ihnen die Klima- und Vogelbeobachtungsstation auf dem alten Bauhüttenschiff auf. Einmal pro Woche erforschen sie dort die nachhaltige Wechselwirkung zwischen Mensch und Umwelt, sowie Veränderungen in Klima und Naturräumen. „Dabei erwerben die Kids Kompetenzen im Projektmanagement sowie die Fähigkeit zu problemlösungsorientiertem Denken, die sie auf ihr eigenes Projekt Leben übertragen können“. Außerdem entwickeln sie handwerkliche Fähigkeiten und ein Bewusstsein für die globalen Herausforderungen der Menschheit, wie der Umgang mit den Folgen des Klimawandels. In der Praxis stellen die Jugendlichen Kontakt zu Experten in den Fachgebieten her und bauen Kooperationen mit anderen Organisationen auf.

Die Til Schweiger Foundation fördert in diesem Schuljahr erstmalig den Einsatz des Hamburger Fellows an der Stadtteilschule Wilhelmsburg. Fabian beschreibt sein Ziel für die Zusammenarbeit mit den Jugendlichen so: „Ich möchte meinen Schülerinnen und Schülern vermitteln, dass sie viel mehr erreichen können als ihnen häufig zugetraut wird. Ich versuche sie bestmöglich darin zu unterstützen, ihre Talente zu entdecken und ihre Potentiale zu entfalten.“